Wyścig szczurów

Pamiętam jak dziś moją rozmowę z dyrektorką z 17 marca.

"W czasie religii Maja kazała mi zostać po lekcji.
Więc zostaje, wbija się dyra powiedzieć Maji, że ma iść na dyżur. A Maja jej, że niech zobaczy co tu się dzieje. A Dyra, że co się dzieje i pyta się, jak było na lekcji. Majka do niej, że źle. A ona czemu? A ja, że dyskutowaliśmy. A ona, że o czym? A ja, że o tym, że w naszej szkole jest wyścig szczurów. A ona, że kto tak mówi. A ja, że ja.
I dalej jest tak:
Dyra: Jak to?
Euterbe: No tak.
Dyra: Przecież pracujecie na własne możliwości.
Euterbe: Tak tylko, że comiesięczny poranek jest po to, żeby pokazać, która klasa jest lepsza, a która gorsza i ma to zmotywować gorsze klasy do podciągnięcia się, a lepsze, by pracowały jeszcze lepiej.
Dyra: Nie zgadzam się. I za to, Aleksander, będziesz miał obniżone ze sprawowania.
Euterbe: Będę miał obniżone za swoje przekonania?
Dyra: Tak.
Tu chciałem, powiedzieć coś w stylu "to za inne moje przekonania, wywaliłaby mnie pani ze szkoły", ale uśmiechnąłem się tylko ironicznie i mruknąłem, że to jest śmieszne."

Dzisiaj, siedziałem zamiast na Wuefie w 14 i miałem 'przesłuchanie'. Jednym z tematów był właśnie ten wyścig szczurów.

Widocznie pani dyrektor ma tak ustawioną ideologię, że gdyby ten głaz spuszczać kamieniami to może nie byłoby tak drastycznie, że o jej, że z zachowania i w ogóle. Czasami jednak dobrze jest przeżyć wstrząs. Parę dni po 17 III dyra przyszła do nas na lekcje robić plujnie za ten wyścig.
Z tego co zauważyłem dla niej zawsze jest to 'bez względne dążenie do dóbr po trupach' jednak nie zawsze musi takie być. Często jest to tak, że przebiega on z uznaniem konkurencji i dokładnie taka jest rywalizacja pomiędzy szkołami, np. pomiędzy szkołami.
Wiem, że Koszi też przeprowadzi z nami taką rozmowę. Ale co nam on może powiedzieć? To samo co dyrektorka? Przecież ona ani on nie są na naszym miejscu, nie wiedzą jak my się czujemy. Przecież, my uczniowie, mamy zapewnić szkole rozgłos poprzez wysoki wynik z egzaminu, średnie itd. szkoła przez to też ma korzyści! Bo lepsi uczniowie idą, hajsy z jakichś szitów i takie inne. Nie jest normalną rzeczą w szkole, że co miesiąc urządza się poranki na których jest klasyfikacja, ci są dobrzy, a ci źli. To ma być zagranie na ambicji uczniów? Każda klasa jest przecież inna, każda ma innych uczniów, to że jedni się poczują gorsi ma być tym czymś żeby chcieli być lepsi? Może chcą ale nie mogą. Domyślam się że może chodzić o to, żeby tych słabszych 'opieprzyć' a tych lepszych zmotywować, by dalej byli najlepsi. Ale po co? Skoro mamy
'pracować na miarę swoich możliwości'. Widać, gdy klasa rzeczywiście tak pracuje, to szkołą dalej wymaga od niej więcej. To jest nienormalne. Również wywieranie presji, takie dosłowne, otwarte wywieranie presji na nas, że mamy napisać lepiej od innych po to 'że jak jeden dostanie 70 punktów to wy macie mieć 90 żeby średnia szkoły była 80!'(Koszi).

Kovallo gdy plułem się do dyrki o to siedział w ławce i cytował mi Dezertera:
"System jest z gumy, która jest miękka rozciąga się tylko i nigdy nie pęka"
Jednak nie jestem osobą, która milczy mógłbym mu odpowiedzieć:
"Stoję tu, patrzycie na mnie, za każdym razem staram się powiedzieć coś ważnego, dla siebie, dla świata może dla nikogo, lecz nie proś mnie, bym się zamknął" (Włochaty, 'Każdy krok niesie pokój')